Premio Wired 2013
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La cattedra di Semiotica dei Nuovi Media del corso di laurea in Scienze della Comunicazione dell’Università di Bologna, AESVI (Associazione Editori Sviluppatori Videogiochi Italiani), l’Archivio Videoludico della Fondazione Cineteca di Bologna e Edizioni Condé Nast S.p.A., editore del mensile Wired Italia – col sostegno dell'operatore telefonico e Internet provider veneto Redder – presentano la terza edizione del Premio Wired per le migliori tesi di laurea (triennale, specialistica o magistrale, diploma accademico di primo e secondo livello per le Accademie delle Belle Arti), che abbiano per argomento il videogioco e ne propongano un’analisi critica in prospettiva storica, mediologica, inter- e transmediale, educativa, sociale, economica, estetica.
Una giuria, composta da rappresentanti di ciascun ente promotore, individuerà i migliori tre lavori provenienti dai laureati delle facoltà di Lettere e Filosofia, Lingue e letterature straniere, Psicologia, Scienze della Formazione, Sociologia, Scienze della Comunicazione, Giurisprudenza, Scienze Politiche, Economia e Commercio, Ingegneria, Scienze dell’Informazione, Scienze Statistiche, Architettura, Conservazione dei Beni culturali (e/o dizioni analoghe) di tutte le università e le Accademie di Belle Arti italiane. Le tesi selezionate verranno premiate con un abbonamento gratuito annuale al mensile Wired e la pubblicazione sui siti web di Wired Italia e dell'Archivio Videoludico della Cineteca di Bologna. Il primo classificato riceverà un premio in denaro del valore di 1.000 euro, messo a disposizione da Redder.
La cerimonia di premiazione avverrà il 25 maggio 2013 presso la Cineteca di Bologna.
NOTA BENE: L'esito verrà comunicato a tutti i candidati via mail entro lunedì 20 maggio 2013.
Il bando è scaricabile a fondo pagina.
Premio Wired 2012
Premio Wired 2011
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In seguito alla premiazione avvenuta il 25 maggio 2013 durante la giornata dedicata al Geek Pride Day, sono di seguito segnalati i nomi dei vincitori e dei menzionati. I relativi lavori sono disponibili per la consultazione in fondo alla pagina:
PRIMO CLASSIFICATO
Dario Giorgetti, Final Fantasy VII. Evoluzione dei giochi di ruolo giapponesi dalle origini al boom internazionale.
Università Ca' Foscari Venezia, Facoltà di Lingue e Letterature Straniere, Corso di Laurea Specialistica in Lingue e Civiltà dell'Asia Orientale
SECONDO CLASSIFICATO
Luca Argenton, Mind the Game. Valutazione e supporto del team building e della creatività di gruppo attraverso una simulazione sportiva.
Università Cattolica del Sacro Cuore Milano, Facoltà di Psicologia, Corso di Laurea Specialistica in Psicologia dello Sviluppo e della Comunicazione
TERZO CLASSIFICATO
Enzo d'Armenio, Lo spazio narrativo nel videogioco. Elementi di analisi semiotica.
Università di Bologna, Scuola di Lettere e Beni Culturali, Corso di Laurea Magistrale in Semiotica
MENZIONI SPECIALI
Federica Rampa, Giocare contro il pregiudizio. Serious games e bullismo omofobico.
Università di Torino, Facoltà di Scienze della Formazione, Corso di laurea triennale in Multidams
Yuri Dallo, Apprendere la lingua giapponese con i videogiochi. Una ricerca sul campo.
Università Ca' Foscari Venezia, Facoltà di Lingue e Letterature Straniere, Corso di Laurea Specialistica in Lingue e Culture dell'Asia Orientale
Documenti
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